La
Dirección General de Cultura y Educación bonaerense envió inspectoras a la
escuela religiosa de San Antonio de Padua, a la que asiste un niño con Síndrome
de Asperger, para analizar si el cambio de grado fue en "pos de una mejora
del aprendizaje y de la convivencia".
La
Dirección General de Cultura y Educación bonaerense envió inspectoras a la
escuela religiosa de la localidad de San Antonio de Padua, partido de Merlo, a
la que asiste un niño con Síndrome de Asperger para analizar si el cambio de
grado fue en "pos de una mejora del aprendizaje y de la convivencia",
luego de que se viralizara una conversación por chat de madres de sus
compañeros celebrando su apartamiento del curso.
"Estamos
analizando las causales del cambio y lo que originó el conflicto ya que no
siempre tenemos conocimiento de todas estas situaciones que se generan
institucionalmente", indicó a Télam la Directora Provincial de Educación
de Gestión Privada bonaerense, Nora Pinedo, en referencia al caso del alumno de
cuarto grado del Centro Educativo Franciscano San Antonio, donde hoy se realizó
una reunión entre autoridades de la institución, inspectores provinciales y los
padres del niño.
El hecho se hizo público cuando un grupo de madres celebró en una charla vía WhatsApp la decisión de la institución de cambiar a otro grado al compañero de sus hijos y la tía del nene damnificado viralizó el chat. "¡Al fin una buenísima noticia! ¡Era hora de que se hicieran valer los derechos del niño para 35 y no para uno sólo!", escribió una de las madres del grupo.
El hecho se hizo público cuando un grupo de madres celebró en una charla vía WhatsApp la decisión de la institución de cambiar a otro grado al compañero de sus hijos y la tía del nene damnificado viralizó el chat. "¡Al fin una buenísima noticia! ¡Era hora de que se hicieran valer los derechos del niño para 35 y no para uno sólo!", escribió una de las madres del grupo.